Europa v 16-23, vt 2022

Nu ger vi oss ut på en resa i Europa. Har du koll på vad huvudstaden i Italien heter eller att det finns öknar i Europa?

Lärandemål 

Du kommer att lära dig :

• Namn och läge på länder, öar, vatten, berg, regioner samt städer
• Att arbeta med topografiska och tematiska kartor
• Hur jordytan formas och förändras
• Naturresurser
• Klimat- och vegetationszoner
• Natur- och kulturlandskap
• Centrala ord och begrepp

 

Arbetsbeskrivning 
Detta ska du göra:

• Läsa faktatexter och arbeta i aktivitetsbok med frågor, diagram och kartor
• Arbeta med tema- och topografiska kartor
• Öva kartkunskap på Seterra
• Arbeta med Bingel (Koll på geografi)
• Se faktafilmer

Bedömning

Du visar att du har lärt dig genom:

• Bedömningsuppgifter under arbetets gång

• Kartkunskapstester

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.