Allemansrätten åk 4-6

Under veckorna 19-20 kommer vi på idrotten att ha Allemansrätten.

Innehåll

Syfte 

Du som elev ska ges förutsättningar att få kunskap om allemansrätten. Genom att du deltar och är aktiv i teoretiska undervisningar och aktiviteter kring rättigheter och skyldigheter. Enligt Lgr11 (2020) står det att genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och i naturen under olika årstider och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv. 

 

Mål

• Aktiv och deltar i undervisningen
• Kunna genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
• Kunna ens rättigheter & skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Metod

Vi kommer under vecka 19-20 jobba med Allemansrätten. Eleverna kommer få diskutera kring en bild kopplat till allemansrätten, vad man får och inte får göra i naturen, diskutera olika diskussionsfrågor, gå en tipsrunda, testa sina kunskaper om allemansrätten i 36-leken som är en praktisk övning utomhus med teoretiska inslag som behandlar allemansrättens grunder. 

Bedömning & Dokumentation

Jag kommer att titta på: 

• Hur aktiv du är under lektionerna.
• Att du vet ens rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten. 
• Att du är med och genomför olika aktiviteter i natur och utemiljö med anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Dokumentationen består av anteckningar, teoretiska uppgifter och observationsprotokoll från lektionerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.