Information om proven

Provet har bestått av fem delprov varav ett är muntligt och de övriga fyra är skriftliga. 

Det muntliga provet genomfördes under höstterminen 2021.

Delprov B och C genomförs 4 maj 2022. 

Delprov D och E genomförs 6 maj 2022.

 

Resultatprofil över de nationella proven i matematik i årskurs 6.
I den ena matrisen visas poängresultat för de olika delproven och de olika betygsstegen. I den andra matrisen visas gränser för provbetyget.
Elevens poängresultat anges i kommentarsfältet.

 

Provbetyget sammanfattar de kunskaper som eleven har visat i det nationella provet och ska särskilt beaktas vid betygssättning. Det innebär inte att terminsbetyget behöver vara detsamma som provbetyget eftersom terminsbetyget grundar sig på alla kunskaper som eleven har visat i ämnet.

Ma

Maxpoäng delprov och betygssteg

	E -poäng(delprovets maxpoäng)	C-poäng(delprovets maxpoäng)	A-poäng(delprovets maxpoäng)	Total maxpoäng
Delprov A muntligt	(5)	(5)	(5)	(15)
Delprov B utan miniräknare	(25)	(9)	(2)	(36)
Delprov C miniräknare tillåten	(13)	(10)	(6)	(29)
Delprov D miniräknare tillåten	(12)	(11)	(5)	(28)
Delprov E miniräknare tillåten	(5)	(5)	(5)	(15)
Summa	(60)	(40)	(23)	(123)

---

Ma

Gränser för provbetyget i matematik i årskurs 6

	Provbetyg E	Provbetyg D	Provbetyg C	Provbetyg B	Provbetyg A
Totalpoäng	Minst 37 poäng	Minst 59 poäng	Minst 78 poäng	Minst 94 poäng	Minst 107 poäng
Nivåkrav		Minst 12 poäng på lägst nivå C.	Minst 23 poäng på lägst nivå C.	Minst 8 poäng på nivå A.	Minst 13 poäng på nivå A.

---

Ma

Grundmatris i matematik åk 4-6

	Förmågan har inte testats	På väg att uppnå kunskapskraven	Uppnår kunskapskraven	Uppnår kunskapskraven väl	Uppnår kunskapskraven mycket väl
Problemlösning formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder		Du har något förslag till en idé om hur man löser problemet men kan inte fullfölja.	Du kan lösa enkla problem och till viss del resonera om resultatets rimlighet. Du kan bidra till förslag till alternativt tillvägagångssätt.	Du kan lösa enkla problem och kan välja en bra metod och för utvecklade resonemang om svarets rimlighet. Du kan ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.	Du kan lösa enkla problem och kan välja en väl fungerande metod och för utvecklade resonemang om svarets rimlighet. Du kan ge några förslag på alternativa tillvägagångssätt.
Begrepp använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp		Du har kännedom om grundläggande matematiska begrepp.	Du har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp. Du kan föra enkla resonemang kring samband mellan begrepp.	Du har goda kunskaper om matematiska begrepp. Du kan föra utvecklade resonemang kring samband mellan begrepp.	Du har mycket goda kunskaper om matematiska begrepp. Du kan föra välutvecklade resonemang kring samband mellan begrepp.
Metod välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter		Du kan med hjälp hitta en metod för att lösa enkla rutinuppgifter.	Du väljer en i huvudsak fungerande metod (hittar en metod som gör att du kan lösa problemet, visar med enstaka exempel).	Du väljer en ändamålsenlig metod (en metod som fungerar bra för att lösa det aktuella problemet).	Du väljer en väl fungerande metod (du väljer ut den metod som passar bäst och du kan motivera ditt val).
Resonemang föra och följa matematiska resonemang		Du försöker föra ett resonemang kring metod eller/och rimlighet.	Du för enkla resonemang kring val av metod och rimlighet i resultatet.	Du kan se för och nackdelar med olika metoder.	Du kan jämföra olika metoders för- och nackdelar med väl underbyggda matematiska resonemang.
Kommunikation använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser		Du kan redogöra för dina egna påståenden.	Du bemöter och argumenterar så att diskussionen till viss del förs framåt (bidrar med egna idéer och förklaringar någon gång). Du kan förklara din tankegång.	Du bemöter och argumenterar så att diskussionen förs framåt, (tar del av andras argument och för diskussionen framåt). Du kan på ett tydligt sätt förklara din tankegång.	Du bemöter och argumenterar så att diskussionen fördjupas och breddas, (visar hög kvalitet i argumentation och resonemang). Du kan på ett effektivt sätt förklara din tankegång.