👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
SKA Gullvivan juni
Innehåll
Reflektion och analys
Läroplansmål väljer vi längst ner.
|
Förväntande effekter kommande månad |
|
att barnen får vara med att skörda innan semestern att barnen ska få möta skuggor att barnen får möta vattenlek |
Veckoreflektion v. 23
|
- Vilken undervisning har vi genomfört? |
- Vad har vi sett? |
- Hur går vi vidare? Kommande veckas planering. |
|
1. Köksträdgården 2. Bokbussen 3. Vi har gått igenom barnens mappar med barnen som ska sluta. |
1. Barnen |
|
Veckoreflektion v. 24
|
- Vilken undervisning har vi genomfört? |
- Vad har vi sett? |
- Hur går vi vidare? Kommande veckas planering. |
|
|
|
Veckoreflektion v. 25
|
- Vilken undervisning har vi genomfört? |
- Vad har vi sett? |
- Hur går vi vidare? Kommande veckas planering. |
|
|
|
|
Veckoreflektion v. 26
|
- Vilken undervisning har vi genomfört? |
- Vad har vi sett? |
- Hur går vi vidare? Kommande veckas planering. |
|
|
|
|
Månadsanalys
Vad resulterade det i? (Utgå från veckoreflektionerna)
Hur går vi vidare?
Mål kommande månad
Förväntade effekter kommande månad
Utvärdera aktiva åtgärder och kränkande behandling!
Kopplingar till läroplanen
-
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,Lpfö 18
-
förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,Lpfö 18
-
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,Lpfö 18
