Alla åldrar
Runskriftsgatan 6 förskola, Göteborgs Stad · Senast uppdaterad: 2 juni 2023
Utbildningen skall genomföras i demokratiska former och lägga grunden till ett växande intresse och ansvar hos barnen för att aktivt delta i i samhället och för en hållbar utveckling. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen och efterhand omfattas av vårt samhälles gemensamma värderingar och komma låta dem komma till uttryck i praktiska vardagliga handlingar i olika sammanhang.
FÖRVÄNTAT RESULTAT:
Tillsammans skapar pedagoger och barn en normmedveten lärandemiljö som inkluderar alla. Barnens tankar och åsikter respekteras och används och tas tillvara i utbildningen. Pedagoger som intar barns perspektiv och ett barnrättsperspektiv och använder sig av barnkonventionens artiklar i sin planering.
VILKA FÖRÄNDRINGAR FÖRVÄNTAR VI OSS SE HOS BARNEN SOM VISAR ATT VI ÄR PÅ RÄTT VÄG?
Att barnen upplever sig lyssnade på, då deras tankar och frågor följs upp. Vi vill även se att barnen får en ökad tilltro till sig själva.
Nedanför hittar ni pedagoger nedstamp i s.k. "uppgifter", skrivs under ANALYS.
Läroplan (16)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
uppmärksamma barnen på att människor kan ha olika värderingar som styr deras uppfattningar och handlingar och samtidigt förankra de grundläggandena värdena, och
samarbeta med vårdnadshavare, samt diskutera regler och förhållningssätt i förskolan med vårdnadshavare, för att främja barnets utveckling till en ansvarskännande människa och samhällsmedlem
aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och
samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,
Innehåller inga matriser