HLR och 1:a hjälpen åk 9

Mål för elev

Du ska bli bättre på att förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

Innehåll

Arbetsområdet handlar om risker vid fysisk aktivitet, HLR (Hjärt och LungRäddning) och första hjälpen. 

Genomförande

Arbetet består av genomgångaroch praktiska övningar i idrottshallen. 

Uppgift HLR

Ni ska parvis göra en film om hur man utför hjärt-lungräddning.

Filmen ska bestå av 2 delar, stabilt sidoläge följt av hjärt-lungräddning, filmen får vara max 5 min lång. NI ska även ha en speakerröst som förklarar för era tittar hur man utför de olika momenten i stabilt sidoläge och HLR. Ni får även använda er av musik och animationer i er film.

Arbetsgång: Skriv ett manus för filmen, bestäm rollfördelning, gör filmen, redigera filmen och slutligen redovisa den för klassen.

Arbetet med filmen pågår v14 och v15  i idrottshallen. 

Länkar till filmer finns i classroom.

Arbetsredskap: Dator

Redovisning

Du redovisar din film genom att lämna in den i classroom.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att agera säkert och förebygga risker i samband med rörelse, friluftsliv och utevistelser samt att simma och hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Olika simsätt i mag- och ryggläge.
• Badvett och säkerhet vid vatten under olika årstider. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med hjälpredskap.
• Första hjälpen och hjärt- och lungräddning.