👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Avslutning/ utspark

Skapad 2022-05-30 09:31 i Ottfjällets förskola Östersund
Förskola
Ett avslut för de barn som ska sluta hos oss och börja i förskoleklass.

Innehåll

Bakrund 

(Varför)

  • Det är en tradition vi har varje år. 
  •  För att de äldsta barnen ska börja förskoleklass.

 

Mål

  • (Vad vill vi?) Vi vill skapa ett roligt avslut och minne för barnens tid på förskolan där de får känna sig speciella. 



Metod

(Hur gör vi?)

Vi förbereder sångtexter och ”lycka till” stenar till de äldsta barnen. Sångtexterna ska handla om varje enskilt barn och dessa sångtexter och lycko stenarna får barnen sedan ta med sig hem.

  • Vi dukar upp ett långbord där alla barnen får sitta tillsammans och äta lunch och fruktsallad.
  •  Efter måltiden sjunger vi de sånger vi förberett för barnen och stenen utdelas till de blivande skolbarnen. 

  • Som avslut får de blivande skolbarnen åka rutschkana ut genom fönstret. 

 

 

 

 

 

Uppföljning & utvärdering

(Hur blev det?) 

Alla blivande skolbarn var med.

Barnen fick komma in och sätta sig vid dukat bord, där vi hade gjort bordsplaceringar till de.

Vi bjöd på fruktsallad med grädde. Fruktsalladen var mestadels fruktcocktail och det var inte så uppskattat av barnen. 

Vi personal sjöng skolbarnssångerna och barnen tyckte det var kul då vi sjöng.

Efteråt fick de sin ”Lycka till” sten.

Sen var det dags för rutchkane åkning genom fönstret och det var roligt.

 

 

Analys & utveckling

(Varför blev det så? Hur går vi vidare?)

Det blev lyckat eftersom det är en tradition och en väl planerad aktivitet.

Vi ska tänka på att ha utsparken i början av veckan, då det finns färsk frukt så vi kan göra egen fruktsallad.

Vi ska prova nästa år att årskullen yngre får vara med och duka och fixa iordning.

Viktigt att vi börjar med planeringen av sånger och stenar i god tid innan utsparksdagen.

Kopplingar till läroplanen

  • barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
    Lpfö 18