Syfte och m&aring;l:
<ul>
<li>Veta vilka de fem minoritetsspr&aring;ken i Sverige &auml;r</li>
<li>F&aring; grundkunskaper om de olika minoritetsspr&aring;ken</li>
<li>F&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att v&aring;rt spr&aring;k st&auml;ndigt f&ouml;r&auml;ndras</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att s&ouml;ka och sammanst&auml;lla fakta fr&aring;n olika k&auml;llor</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att samarbeta&nbsp;</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att diskutera om olika &auml;mnen</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning:
...att l&auml;ra oss om minoritetsspr&aring;k genom film, texter och k&auml;llor p&aring; internet.
...diskutera, l&auml;sa och svara p&aring; fr&aring;gor, b&aring;de muntligt och skriftligt.&nbsp;
...sammanst&auml;lla information till en faktatext
&nbsp;
Begrepp:
Spr&aring;k
Modersm&aring;l
Minoritet
Dialekt
&nbsp;
Om du vill l&auml;ra dig mer:
<a href="http://www.minoritet.se" target="_blank" rel="noopener">www.minoritet.se</a>
<a href="http://www.sprackochfolkminnen.se" target="_blank" rel="noopener">www.sprackochfolkminnen.se</a>&nbsp;
&nbsp;
Redovisning av kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor:
- Svara p&aring; fr&aring;gor
- Skriva faktatext
&nbsp;

Svenska

Minoritetsspråk

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är. 

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.

Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­ nader mellan svenskan och närliggande språk.

Grupparbete om minoritetsspråken åk4

Matriser i planeringen

Uppgifter