👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
En el restaurante
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/ronnowskolan/carinaandersson131/7154288547_d4841633-b4c1-4626-adce-2fd0c5e54b01.jpg
Skapad 2022-05-31 20:37
i Rönnowskolan Kristianstad
unikum.net
Grundskola
8
Moderna språk - språkval
I arbetsområdet 'En el restaurante' arbetar vi med ord och fraser som behövs när man går på restaurang.
Innehåll
T. o. m. vecka 20 arbetar vi med kapitlet En el restaurante i vårt läromedel Colores 8. Vi tränar på ord och fraser som beskriver det som finns i en restaurang, som används i recensioner på nätet samt som man behöver vid ett restaurangbesök. Vi kommer även att jobba lite med matkulturen i spansktalande länder.
Mål
Målen för arbetsområdet är att du ska:
- Förstå enkelt talat språk och texter i en restaurangsituation
- Kunna nya ord och fraser som hör till ämnesområdet
- Kunna föra en dialog som utspelar sig på en restaurang
Bedömning
Vi avslutar med en diagnos i hör- och läsförståelse som hör till arbetsområdet onsdagen den 18/5.
Matriser
En el restaurante
|
|
||||
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Förstå tal
|
När ej målen än
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Förstå text
|
När ej målen än
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Redogöra, kommentera & agera
|
När ej målen än
|
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
|
Välja & använda strategi
|
När ej målen än
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
