&nbsp;
<h2>Vad ska jag l&auml;ra mig?</h2>
Du ska f&aring; l&auml;ra dig:
<ul>
<li>olika tekniker f&ouml;r att g&ouml;ra bilder och former</li>
<li>att anv&auml;nda olika redskap vid bildframst&auml;llning och hur dessa p&aring;verkar bilduttrycket</li>
<li>grundl&auml;ggande f&auml;rgl&auml;ra</li>
<li>hur bild och text kan samverka f&ouml;r att f&ouml;ra fram ett inneh&aring;ll</li>
</ul>
<h3>Viktiga begrepp du ska f&aring; l&auml;ra dig:</h3>
<ul>
<li>Grundf&auml;rg</li>
<li>Komplementf&auml;rg</li>
<li>Nyans</li>
<li>Material</li>
<li>Teknik</li>
<li>Skulptur</li>
<li>Konst</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h2>
Du ska f&aring; l&auml;ra dig genom att:
<ul>
<li>g&ouml;ra bilder och former utifr&aring;n olika tekniker och material</li>
<li>tr&auml;na p&aring; olika finmotoriska aktiviteter som beh&ouml;vs vid bildskapande&nbsp;</li>
<li>g&ouml;ra bilder till t ex egna upplevelser och kunskaper, sagor, ber&auml;ttelser och faktatexter</li>
<li>titta p&aring; olika bilder och samtala om vad bilden ber&auml;ttar</li>
<li>g&ouml;ra studiebes&ouml;k p&aring; museet och tillsammans med andra samtala om dina upplevelser</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska jag visa vad jag l&auml;rt mig?&nbsp;</h2>
Det visar du genom att du:
<ul>
<li>g&ouml;r bilder utifr&aring;n olika tekniker och med olika material</li>
<li>g&ouml;r bilder till egenskrivna texter som passar och f&ouml;rst&auml;rker dina texter</li>
<li>g&ouml;r bilder till egna upplevelser och kunskaper</li>
<li>du kan grundf&auml;rgerna och kan anv&auml;nda dem f&ouml;r att g&ouml;ra egna f&auml;rgblandningar</li>
<li>ber&auml;ttar om dina &aring;sikter och vad du tycker att en konstbild f&ouml;rmedlar f&ouml;r en kamrat och f&ouml;r din l&auml;rare</li>
</ul>

Bild

Bild åk 1-3

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

Bild årskurs 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter