Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Oxledsskolan F-6, Partille · Senast uppdaterad: 2 juni 2022
Varför blir det sommar? Vad händer med naturen på sommaren? Det är några av de frågor vi skall söka svar på!
Under arbetet med tema sommar kommer du att få möjlighet att utveckla dina förmågor i NO: förmågan att kommunicera, förmågan att göra undersökningar samt förmågan att beskriva och förklara. Det gör vi genom att: titta på spår i naturen, undersöka, se på film, diskutera, rita och skriva. I arbetet med tema sommar kommer du bl.a. få lära dig om vad som händer i naturen.
Vi kommer att:
Läraren bedömer din förmåga att:
Bedömning sker under arbetets gång.
Syfte (1)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
Centralt innehåll (2)
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Kriterier (2)
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter