Planering

Var ska vi? Hur gör vi? (Kopiera frågeställningarna och klistra in i en ny planering)

Vad tar vi med oss från reflektionen inför planeringen av den kommande veckan?

Vad ska vi göra?

Vi dansar och prövar verb med kroppen inomhus

Fortsätter med boken "I babblarnas hus"

Teckning och måleri som reflektionsverktyg. Vi ritar om dansupplevelsen

Fortsatt reflektion med barnen med hjälp av projektor och lärplatta och dokumentationsvägg på avdelningen för barnen.

Vilka mål ska vi arbeta mot?

Se läroplans målen.

Hur ska vi göra det? Arbetssätt? Plats, material?

Vi delar upp oss i mindre grupper ute och inne

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

  Lpfö 18
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

  Lpfö 18
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18