Aktiva åtgärder - Virvelvinden

Detta är en samlingsmall för att se att alla områden berörs. under rätt område skrivs "Se planering - xxx".

ärdas.. Undersökning av risker, hinder och analys av orsak tas hänsyn till sex olika former att diskriminera: Direkt diskriminering, indirekt diskriminering, bristande tillgänglighet, trakasserier, sexuella trakasserier och instruktioner att diskriminera, där särskilt trakasserier och sexuella trakasserier omhändertas. (Tä Förslag 3 Aktiva åtgärder Uppföljning kring diskrimineringsgrunder och plan mot kränkande behandling sker i SKA-mallens analys genom förväntade effekter. Arbetslaget väljer några diskrimineringsgrunder att börja med och dokumenterar dem i detta dokument.  Dokumentet fylls sedan på allteftersom under året med fler diskrimineringsgrunder åtg nk främjande och förebyggande, normer)

 

Del 1 Diskrimineringsgrunder år: XX XX Var finns det risk för diskriminering och trakasserier? Vid vilka tillfällen är det extra stor risk? I förhållande till vårt prioriterade område? (tema/projekt osv) (Tänk främjande och förebyggande, normer)
Kön –risker och hinder-analys av I vårt projektarbete görs ingen skillnad på kön utan alla är lika delaktiga och lika hörda. Risken kan vara att vi tror att alla hörs lika.	Datum: 2205 Mål: Åtgärder: Ansvar: Delaktighet barn och vårdnadshavare:
Könsöverskridande identitet eller uttryck- risker och hinder-analys av orsaker:	Datum: Mål: Åtgärder: Ansvar: Delaktighet barn och vårdnadshavare:
Etnisk tillhörighet- risker och hinder- analys av orsaker:	Datum: Mål: Åtgärder: Ansvar: Delaktighet barn och vårdnadshavare: .
Religion eller annan trosuppfattning-risker och hinder- analys av orsaker:  risker och hinder- analys av orsaker: inget som har påverkat vårt projektarbete.  Risken hade kunnat vara att man i olika religoner inte diskuterar bajs.	Datum: Mål: Åtgärder: Ansvar: Delaktighet barn och vårdnadshavare:
Funktionsnedsättning-risker och hinder- analys av orsaker: Motverka  funktionsnedsättningens konsekvenser som tex  koncentrationssvårigheter eller att ha ett rörelsebehov. Olikheter blir en norm. Att få lyckas.	Datum: 2022-03-01 Mål: Olikheter blir en norm Åtgärder: Egenskaper från sopsamlarmonster och att delta i samling från sina förutsättning. Ansvar: Alla Delaktighet barn och vårdnadshavare: Fråga föräldrar och barn om deras åsikter när det kommer till att vissa barn får göra en viss sak. Ett frågeformulär i hallen med kryssfrågor? till föräldrar. Visualisera tillsammans med barnet hur ett funktionshinder kan upplevas.
Sexuell läggning-risker och hinder- analys av orsaker:	Datum: Mål:  Åtgärder: Ansvar:   Delaktighet barn och vårdnadshavare:
Ålder--risker och hinder- analys av orsaker:    Vi ser inte det som ett hinder att barnen är i olika åldrar, i vårt projektarbete.risken skulle kunna vara att de yngre inte förstår innebörden med projektet om de blir kallade bajskorv, att bli kallad för bebis.	Datum: 2022-05- Mål:  Åtgärder:  Ansvar:  Delaktighet barn och vårdnadshavare:
Utvärdering diskrimineringsgrunder
Utvärdering diskrimineringsgrunder

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Del 2. Plan mot kränkande behandling år: XX XX Miljö, interaktion/samspel, undervisning? Var finns det risk för kränkningar och trakasserier mellan barn? Personal och barn? Vid vilka tillfällen är det extra stor risk? I förhållande till vårt prioriterade område? (tema/projekt osv). Uppföljning sker i SKA-mallens analys genom förväntade effekter. (Tänk främjande och förebyggande, normer)
Här klistras uppföljningen in från föregående plan 19/20. Uppföljning av föregående års åtgärder:
Risker och hinder- analys av orsaker:  Synliggöra relationer pedagog/barn och barn/barn. Säkerställa att alla barn har goda relationer.	Datum: Mål: Synliggöra relationer Åtgärder: Sociogram Ansvar: Delaktighet barn och vårdnadshavare:
Risker och hinder- analys av orsaker:  Barnen började säga bajskorv till varandra för att retas. Det började även komma andra svordomar till varandra. Oklart hur det startade	Datum:22-05 Mål: Åtgärder: Ansvar: Delaktighet barn och vårdnadshavare:
Uppföljning sep
Uppföljning okt
Uppföljning nov
Utvärdering ht 21 dec ev lägga till nya åtgärder eller fortsätta med samma? I så fall läggs nya rutor för uppföljning in i denna mall.