Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
4
Jutarumsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 12 juni 2022
Det här arbetsområdet handlar om vattnet på vår planet. Vi kommer bl a lära oss mer om vattnets olika former och övergången dem emellan, varför vattnet är så viktigt och hur vi människor kan påverkar vattnet på vår planet, både negativt och positivt. Vi kommer även lära oss mer om begrepp som grundämne, molekyl, atom och kemiska förening.
Det här arbetsområdet handlar om vårt livsviktiga vatten. Du kommer bl a att få lära dig mer om:
- vad vatten egentligen är och varför det är ett så viktigt ämne
- vattnets olika egenskaper och faser
- var det finns vatten på vår jord
- varför saker flyter/sjunker i vatten, samt om ytspänning
- vattnets kretslopp
- hur man genomför och dokumenterar enkla undersökningar
- kemiskspråket och några viktiga begrepp (grundämne, molekyl, atom, kemisk förening)
Centralt innehåll för årskurs 4 - 6
Kemin och världsbilden
* Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
Kemins metoder och arbetssätt
* Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
* Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter /…/.
* Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Under det här arbetsområdet ska du visa att du:
- kan genomföra enkla undersökningar med vatten, samt att du visar förståelse för hur du kan dokumentera med hjälp av hypotes, resultat och slutsats.
- med hjälp av några viktiga begrepp på ett enkelt sätt kan beskriva och förklara t ex vattnets egenskaper, vattnets kretslopp och varifrån vi får vårt dricksvatten.
- fått förståelse för vilken betydelse vatten i olika former har för allt levande, samt kännedom om hur det går till när vattnet renas.
-kan delta i samtal och resonemang om t ex varför vi ska vara så rädda om den begränsade vattenmängden på jorden och vad vi ska tänka på för att vattnet inte ska förorenas, genom att använda några viktiga begrepp och relevant fakta.
Vi kommer att:
Aktuella begrepp inom arbetsområdet:
fast form, flytande form, gasform, vattenånga, avdunsta, kondensera, koka, smälta, stelna(frysa), nederbörd, kretslopp, grundvatten, saltvatten, sötvatten, vattenrening, hållbar utveckling, reningsverk, vattenverk...
molekyl, atom, grundämne, kemisk förening ...
Under det här arbetsområdet kommer jag att bedöma:
- hur du genomföra enkla undersökningar, samt din förståelse av hur man kan dokumentera
- hur du beskriver och förklarar med hjälp av några viktiga begrepp och faktakunskaper.
- din förståelse av viktiga begrepp och dina kunskaper inom det är arbetsområdet
- hur du resonerar genom att använda viktiga begrepp och faktakunskaper.
- hur du deltar i samtal och resonemang
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter