Vad förstår/kan barnen i nuläge?

Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?

Barnen gillar att leka rollekar. Barnen vet vad en affär är och vad man gör där. Vi behöver jobba vidare med: Pengar, begrepp, storlek, pris, antal, jämföra, källkritik.

______________________________________________________________________________________________________________

Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan

______________________________________________________________________________________________________________

Vad är det vi vill att barnen ska förstå?

Lärandeobjekt:

Kunskapen om matematik (hitta matematiken).

______________________________________________________________________________________________________________

Strategi:

Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.

Vi bygger upp en affär på stora gården. Använder naturmaterial och återvunnit material. Bildstöd.

Struktur och vem som ansvarar för det.

______________________________________________________________________________________________________________

Kottens livs

Matriser i planeringen

Uppgifter