👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Beskriv nuläget
Vilka utvecklingsområden visar förra årets kvalitetsrapport?
Vilka intressen finns i barngruppen?
Under hösten- 21 och våren-21 gjorde Stiftet en planering där det fanns inplanerade stunder för läsning, både av ”Kompisböckerna” och Bornholmsmodellen. Dessa skulle reflekteras kring under teamsplaneringen, varannan vecka och föras in i handlingsplan.
Tecken som stöd användes dagligen för att förstärka barnens språk.
Förslag på utvecklingsområde är att ta med läsning till vår verksamhet utomhus. Ett annat utvecklingsområde är att läsa medan barnen sitter vid bordet för att äta frukt eller innan lunchen. Detta för att de yngsta barnen har svårare att sitta still i en samling.
Ytterligare ett utvecklingsområde är att använda oss av bildstöd.
Redan vid hösten 2021´s start fanns ett intresse av böcker i barngruppen. Detta intresse finns fortfarande.
Vi vill att barnen ska utveckla sina erfarenheter/förmågor i:
Hur kopplar vi aktiviteterna till vår vision och de prioriterade målområdena?
Vilka verktyg/metoder ska vi använda?
Hur ska vi organisera oss?
Aktiviteter:
Arbetslaget skriver veckoreflektioner kopplade till lärloggarna utifrån hur aktiviteterna har gått. Länk till reflektionsfrågor finns i snabblisten.
Arbetslaget skriver månadsreflektioner kopplade till planeringen utifrån mål och planerade aktiviteter, vilket resultat ser vi. Länk till reflektionsfrågor finns i snabblisten.
Arbetslaget skriver analys i november och april. Länk till analysfrågor finns i snabblisten.