Utvärdering Gullvivan VT22

Utvärdering av verksamheten.

VT22

Hur har arbetet utifrån mål och förväntade effekter fallit ut?

Har vi nått de mål vi satte upp? Varför, varför inte?

Har vi nått de förväntade effekterna vi satte upp? Varför, varför inte? (Kopiera in era förväntade effekter.)

Vi strävar efter att alla barnen ska känna sig trygga och sedda.

- Vi upplever att vi har haft glada barn och vi har fått mycket positiv feedback från föräldrarna.

Att barnen får upptäcka Babblarna och bli bekanta med dem och dess färger.

- Vi har sett att barnen relaterar till babblarna när de ser olika färger och former. 

Att barnen erbjuds skapa med pensel och färg

- Vi har gett möjlighet för alla barnen att skapa så väl inne som ute.

Att barnen erbjuds utflykter till skogen och grisarna

- Alla barnen har vid något tillfälle fått följa med på våra olika utflykter.

Barnen bjuds in att städa i köksträdgården

- Vi har märkt att det inte går att vara för stora grupper när vi är i köksträdgården. Vi har därför fokuserat mest på de    äldre barnen och de yngre får observera och senare kommer det att bli deras tur.

Att barnen ska få möta spheron och förundras över dess funktion.

- En mindre grupp barn har fått möta spheron, några visade intresse medans några tittade en stund och sedan gick      vidare. Vi planerar att framöver ta fram den vid fler tillfällen så att barnen blir mer bekanta med den.

Att barnen får vara med att skörda innan semestern

- Det fanns inget att skörda innan semestern men när vi är tillbaka så kommer det hända grejer!!

Att barnen ska få möta skuggor

- Detta har vi inte hunnit med utan skjuter på till hösten.

Att barnen får möta vattenlek

- Alla barn har inte fått möta vattenlek med målet hänger kvar även under hösten.

Utgå från lotusdiagrammet, vilka läroplansmål har vi inte närmat oss?

Vi har varit inne på alla målområden men inte alla mål.