SKA-mall Höstväder Drakgömman

SKA-mall

Planeringsunderlag:

v.36-40	Normer och värden:	Omsorg, utveckling och lärande:	Barns delaktighet och inflytande:
Läroplansmål:	Förskolan ska ge varje barn förutsättning att utveckla:    -ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.	Förskolan ska ge varje barn förutsättning att utveckla:   -förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar.  - förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld.	Förskolan ska ge varje barn förutsättning att utveckla:   -intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation.
Målkriterier: Vad vill vi att barnen ska få möjlighet att lära sig?	Att utveckla goda relationer med varandra och visa hänsyn till varandra.	Att barnen ska utveckla sitt ord- och begreppsförmåga, verbalt och/eller med tecken.	Att barnen ska
Undervisningsaktivitet: Hur ska det gå till på bästa sätt/metoder?	Dialogisk högläsning: Litteratur som belyser olika känslor och vänskap.
Organisation, anpassningar, tillgänglighet: Inomhus/utomhus
Stöd i forskning och vetenskaplig grund
PDK Att organisera verksamheten så att alla barn blir inkluderade, delaktiga och deltar utifrån sina förutsättningar.

 

 

Stödfrågor att kopiera till reflektion/analys i planeringen:

Resultat/reflektion: Lärde barngruppen sig det vi avsåg? Hur vet vi det? Varför blev det som det blev?

Analys: På vilket sätt har verksamhetens organisation/förutsättningar t.ex. miljö, material, förhållningssätt påverkat resultatet?

Hur går vi vidare med vår planering?