Vi bor i Sverige

I detta kapitel får du lära dig om Sveriges naturtyper: Fjäll, kust och skog. Om staden och landsbygden. Vi kommer att läsa och prata om varför man ibland måste flytta och om livet och skolan förr.

Konkretiserade mål:

 

Mål:

Kunna namnet på tre olika naturtyper vi har i Sverige.

Säga vilken  naturtyp vi har i vårt närområde.

Förklara skillnad på naturlandskap och kulturlandskap.

 

Arbetssätt:

Läsa faktatexter

Läsa skönlitterära texter

samtal i par

titta på film

skriva och rita

 

 

Begrepp: (som vi arbetar med i ordlistor och ordspanare)

naturtyp

skogsarbetare

fiskare

samer

skinn

boende

landsbygd

tätort

tunnelbana

säd

förr i tiden

piga

springpojke

mjölka

fabrik

hembiträde

barnflicka

anställa

Digitala verktyg:

CB

Slutuppgift:

 Utvärdering och bedömning sker löpande under temat.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

Centralt innehåll

• Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Rumsliga förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.