👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kläd- och maskinsömnad - byxor eller förkläde

Skapad 2022-07-03 07:52 i Norrsätraskolan Sandviken
En uppgift som rymmer många sömnadsmoment och kan vara en bra grund i maskinsömnad inför svårare uppgifter senare.
Grundskola 7 – 9 Slöjd
Byxor är både långa och korta, kan användas ute eller när du sover, till fest eller vardags, när det är varmt eller kallt. Du ska nu få sy ett par byxor i någon form till något tillfälle. Förkläde är bra att ha för att skydda kläderna från fläckar och på så sätt minska tvättbehovet, vilket är bra för miljön.

Uppgifter

  • Planering och skiss

  • Mönsterritning

  • Egen utvärdering av resultat i klädsömnad - byxor eller förkläde

  • Förberedelser och sömnad

  • Utvärdera och redovisa

Matriser

Sl
Kläd- och maskinsömnad - byxor eller förkläde

Nivå 1
Jag ...
Nivå 2
Jag...
Nivå 3
Jag...
Aspekt 1: Idé och planering
  • Sl
  • Sl
  • Sl  7-9
  • Sl  7-9
  • Sl  7-9
  • Sl  7-9
  • Sl  E 9
  • Sl  E 9
  • Sl  C 9
  • Sl  C 9
  • Sl  A 9
  • Sl  A 9
kan själv leta och hitta inspiration i flera källor än 2. Jag kan till viss del göra om inspirationen till egen design, där färg, form och funktion har en viktig roll.
kan leta och hitta inspiration i minst 2 källor. Jag kan använda inspirationen till egen design genom pröva och ompröva mina val och mina metoder under arbetets gång, där färg, form och funktion har en avgörande roll..
kan själv leta och hitta inspiration i flera källor än 2. Jag kan använda inspirationen till egen design genom pröva och ompröva mina val och mina metoder under arbetets gång, där färg, form och funktion har en avgörande roll.
Aspekt 2: Genomförande
Resultat:
  • Sl  7-9
  • Sl  7-9
  • Sl  7-9
  • Sl  7-9
  • Sl  E 9
  • Sl  E 9
  • Sl  E 9
  • Sl  E 9
  • Sl  C 9
  • Sl  C 9
  • Sl  C 9
  • Sl  C 9
  • Sl  A 9
  • Sl  A 9
  • Sl  A 9
  • Sl  A 9
Använder all tid till slöjdarbete så att tidsplanen håller och arbetet blir färdigt under terminen. har sytt med rätt sömmar till mitt material och varit relativt noggrann. Svårighetsgraden följer uppgiftens sömnadsmoment: ficka, linning, fåll eller mudd. Det finns en enkel design som har ett slags uttryck.
Använder all tid till slöjdarbete så att tidsplanen håller och arbetet blir färdigt under terminen och jag har tid att göra flera uppgifter som bekräftar vad jag lärt mig och att jag kan hålla en bra kvalitet. har sytt raka och rätt sömmar till mitt material och varit noggrann. Svårighetsgraden följer uppgiftens sömnadsmoment: ficka, linning, fåll eller mudd och en personlig genomtänkt dekoration eller design utifrån ett genomtänkt uttryck.
Använder all tid till slöjdarbete så att tidsplanen håller och arbetet blir färdigt under terminen och jag har tid att göra flera uppgifter som bekräftar vad jag lärt mig och att jag kan hålla en hög kvalitet. har sytt raka och rätt sömmar till mitt material och varit noggrann. Svårighetsgraden följer uppgiftens sömnadsmoment: ficka, knäppning, hällor, linning, fåll eller mudd och en personlig genomtänkt dekoration eller design utifrån ett genomtänkt medvetet uttryck.

Nivå 1
Jag ...
Nivå 2
Jag...
Nivå 3
Jag...
Aspekt 3:
Dokumentation och utvärdering
  • Sl  E 9
  • Sl  E 9
  • Sl  C 9
  • Sl  C 9
  • Sl  A 9
  • Sl  A 9
dokumenterar varje lektion och förklarar nya slöjdbegrepp. Jag utvärderar muntligt eller skriftlig med några slöjdord och redogör för min arbetsinsats och arbetsprocessens olika steg. Jag gör ett försök att kortfattat tolka uttrycket i mitt föremål utifrån trender och moden genom tiderna..
dokumenterar varje lektion och använder slöjdbegrepp som jag lärt mig i mitt arbete och som jag har nytta av i min utvärdering. Jag utvärderar och redovisar utförligt, mitt resultat och arbetsprocessens olika steg, muntligt och skriftligt med gott om slöjduttryck. Jag tolkar och kopplar mitt föremåls uttryck utifrån mode, trender och slöjdtraditioner relativt utförligt.
dokumenterar varje lektion och behärskar och använder viktiga slöjdbegrepp. jag utvärderar och redovisar utförligt, mitt resultat, och arbetsprocessens olika steg, muntligt och skriftligt med gott om slöjduttryck. Jag tolkar och kopplar mitt föremåls uttryck utifrån mode, trender, och slöjdtraditioner i välformulerade resonemang.