Att skriva Debattartikel

De kommande veckorna kommer vi att lära oss mer om texttypen debattartikel, vilket är en argumenterande text som skrivs för att övertyga andra om ett ämne om en åsikt.

 SYFTE

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
  
  

HUR GÅR VI TILLVÄGA

- Genomgång av textens Syfte, Struktur och Språk

- Vi läser fler olika exempel på debattartiklar, gemensamt och enskilt

- Vi arbetar med övningar kring textens syfte språk och struktur

- Vi tränar på att argumentera, gemensamt och i grupp

- Vi skriver gemensamma debattartiklar i mindre grupp

- Vi tränar på att referera/källhänvisa 

BEDÖMNING

Du skriver en debattartikel som lämnas in i Teams och bedöms efter betygskriterierna för godtagbara kunskaper:

- debattartikeln har en viss språklig variation med en i huvudsak fungerande struktur

- debattartikeln har ett i huvudsak fungerande innehåll samt viss språklig variation

- debattartikeln har en viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang

- debattartikeln följer språkliga normer i huvudsak

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven söker och väljer med viss säkerhet information från olika källor och presenterar informationen på ett i huvudsak fungerande sätt, med egna formuleringar, ämnesrelaterat språk samt citat och källhänvisningar. Eleven för till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.