Serbiska, läsa och skriva, HT22, åk 7-9

Genom att läsa böcker utvecklar vi våra språkliga förmågor gällande skriftliga och muntliga redovisningar i olika samanhang och för olika mottagare. Vi berikar vårt ordförråd, förbättrar grammatik och jämför serbiska språkets uppbyggnad med den svenska

Syfte

Undervisningen i ämnet modersmål ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Undervisningen ska bidra till att eleverna erövrar kunskaper om modersmålets uppbyggnad och blir medvetna om modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.

Så här ska vi arbeta...

• Läsning av olika kapitel ur utvalda boken genom tillämpning av olika lässtrategier för att förstå bokens budskap
• Du ska diskutera ensam och i gruppen, lyssna på andra och lära dig att ställa öppna frågor till dina kamrater
• Du ska kunna förstå språkets uppbyggnad och struktur i boken
• Du ska kunna förstå synonymer och antonymer i boken
• Du ska kunna förstå grammatik - skrivregler och stavningsregler
• Du ska kunna använda digitala verktyg i din skrivning och kommunikation
• Du ska bekantas med kultur och samhälle (skillnader och likheter mellan Serbien och Sverige i detta avseende).

Centralt innehåll

• Läsa och skriva, lässtrategier för att förstå, tolka och analysera olika typer av texter från olika medier. Att urskilja texters syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara explicit eller implicit uttryckt i texten
• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan
• Hjälpmedel för informationssökning och ordförståelse
• Texter - skönlitteratur för ungdomar från olika tider och områden där modersmålet talas. Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar. 
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar. Texternas syfte, innehåll och typiska språkliga drag
• Språkbruk, ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter
• Kultur och samhälle, aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas

Jag kommer att kontinuerligt bedöma följande:

• Din förmåga att tala och kommunicera på serbiska
• Din användnig av ordförrådet
• Din förmåga att förstå serbiska texter
• Din förmåga att sammanfatta textens innehåll
• Din förmåga att skriva på kyrilliska alfabetet
• Din förmåga att använda grammatiska regler
• Din förmåga att resonera kring textens innehåll             
• Kunskap om kultur och samhälle
• Ditt resonemang om textens budskap genom att ställa diskussionsfrågor
• Hur du resonerar och argumenterar kring dina egna åsikter i samband med bokens budskap
• Din skriftliga presentation utifrån språkvarierande drag