Ritteknik

Vi kommer att jobba med ritteknik och arbeta både med analoga ritningar (papper och penna) och digitala ritningar i datorn.

Efter avslutat arbetsområde ska du känna till:

1. Vilken typ av linje som visar en:

- synlig kontur

- skymd kontur

- centrumlinje

2. Hur man måttsätter en ritning

3. Rita en vyritning av ett objekt

4. Konstruera ett objekt efter en vyritning

5. Rita en namnsylt i sketchup, och sedan skriva ut den på 3D-skrivaren

Bedömning sker utifrån de uppgifter du gör på lektionerna.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur digitala verktyg kan användas i teknikutvecklingsarbete, till exempel för att göra ritningar och simuleringar.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, ritningar, fysiska och digitala modeller samt rapporter som beskriver teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Kriterier

• Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. I arbetet prövar eleven idéer till lösningar och bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.
• Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett genomarbetat sätt. I arbetet prövar och omprövar eleven idéer till lösningar samt formulerar och väljer handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen är relativt väl synliggjord.
• Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett väl genomarbetat sätt. I arbetet prövar och omprövar eleven systematiskt idéer till lösningar samt formulerar och väljer handlingsalternativ som leder framåt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen är väl synliggjord.