Talgoxens årshjul

Talgoxens grovplanering som vi gjort i hjulform

Socialt /Emotionellt

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

·       sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

·        förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Vi arbetar för att alla ska känna sig trygga i gruppen:

Med uppdragskort som uppmanar oss på olika sätt att ta hand om och hjälpa varandra

Vi uppmärksammar närvaro/frånvaro på samlingen

Arbetar tillsammans i mindre grupper/storgrupp i olika aktiviteter

Vi arbetar med gruppstärkande lekar och övningar 

 

 

 Matematik

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

·       förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

·        förmåga att urskilja, uttrycka,

Vi väcker barns nyfikenhet i matematikämnet

Räkna, antal, mängd, läge, storlek sortera, och skapa mönster

Vi tränar på prepositionerna på, under, bakom, framför, över, mellan, bredvid

Vi arbetar med uppdragskort matematik

Vi tar del av och arbetar med kommunens matematikplan

 

 

 

Språk

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

·        förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans

·        intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

·         ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

Vi arbetar med verktyget penpal och polyglutt som ger de flerspråkiga barnen möjlighet att lyssna/lära på sitt modersmål och öka sin kunskap i svenska

Penpal och polyglutt används även till barnen med svenska som modersmål för att höja deras kunskapsnivå i svenska

Tränar ord, sånger rim och ramsor

Samtalar, och benämner föremål

Vi tränar munmotorik

Vi bearbetar sagor på olika sätt och nivåer så som högläsning, figursagor, flanosagor och drama

Vi tar del av och arbetar med kommunens språkplan

 

 

 

Miljö/Natur/Teknik

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

·        förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

·       förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

·       förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

·       förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, och • förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Vi följer naturens årstider, letar tecken för varje årstid

Lär oss fjärilens utveckling

Vi arbetar med uppdragskort natur

Vi sop sorterar och ordnar en skräp plockar dag

Vi rensar ut kemikalier på vår förskola

Vi provar olika byggtekniker så som lego, pappersmuggar, naturmaterial och klossar i olika material

Vi provar olika digitala verktyg och tekniker

Vi tar del av kommunens NTA-lådor