Myran och Grodans Torsdagsundervisning

Myran 🐜 och Grodan 🐸 Undervisar utomhus tillsammans på Torsdagar

                                                                        

Målen anger inriktningen på utbildningen i förskolan och därmed den förväntade kvalitetsutvecklingen i utbildningen samt hur denna bidrar till varje barns utveckling och lärande.

Riktlinjerna anger förskollärares ansvar för att undervisningen bedrivs i enlighet med målen i läroplanen. Riktlinjerna anger också uppdraget för var och en i arbetslaget, där förskollärare, barnskötare och annan personal kan ingå, att erbjuda varje barn en trygg omsorg samt främja alla barns utveckling och lärande.

Alla som arbetar i förskolan ska följa de normer och värden som förskolans läroplan anger och bidra till att genomföra förskolans uppdrag. (ur Lpfö18)

 

Kartläggning, var är vi?

Skriv en kort bakgrund till det valda området (tex tema/projekt) och hur barnens intressen samt behov tas tillvara.

Grodan och Myran kommer att ansvara för en gemensam rörelseaktivitet varje torsdag. Den kommer att hållas på den stora gräsmattan på förmiddagen. Grodan och Myran kommer att dela upp dem olika torsdagarna så att båda avdelningarna ansvarar för varsin vecka. En pedagog kommer att hålla i aktiviteten och de andra kommer att stötta upp där det behövs. Vi kommer att involvera alla de barnen som vill, även de barnen på nedervåningen.

 

Alla barn har behov av att utmanas i sin motorik och här går det även att skapa en gemenskap och inkludera de barn som har behov av hjälp att komma in i gruppen, samt utmana dem till variation i sin lek.

 

Mål, vart ska vi? Kopplat till verksamhetens fokusmål och Lpfö18

Beskriv förväntat lärande. Vilka kunskaper samt förmågor vill vi att barnen ska utveckla och hur säkerställer vi det?

Vi vill att barnen ska utveckla sin motorik, gemenskap mellan avdelningarna, samarbete, bli medvetna om sin hälsa och välbefinnande. Vi kommer att dokumentera utomhusundervisning och reflektera över med barnen och mellan pedagogerna. (Unikum) 

Hur undervisar vi? 

Beskriv vilka metoder och arbetssätt som kommer att användas, gärna kopplat till forskning och beprövad erfarenhet.

Vi kommer att undervisa en gång i veckan, som är planerad. Undervisningsaktiviteten som hålls i kommer att variera varje torsdag men fokus är på rörelse och samspel.  

 

Aktivitet varje Torsdag för att stimulera barnens utevistelse.  

Fredag v 41 övervåning gemensam planering 

 

Pedagogers enskilda mål: Vi ska planera var sin aktivitet som ska gå att göra med många barn samtidigt.

Reflektion. Utgå från stödfrågorna nedan.

• Arbetar vi med de läroplansmål vi har taggat?
• Beskriv barnens delaktighet.
• Beskriv vilket lärande vi ser.
• Vad lyckas vi bra med?
• Vilka förbättringsområden ser vi?
• Vilka nya frågor har väckts på gruppnivå/individnivå (reflektion med barnen+ observationer)? 
  

Analys. Utgå från stödfrågorna nedan. 

• Utifrån våra reflektioner:
  • Vad ska vi förändra?
  • Vad ska vi fortsätta med?

Erfarenheterna och slutsatserna från reflektionen är ert nya nuläge. Använd de erfarenheter och slutsatser ni har till nästkommande planering. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,