Du och jag blir vi 2022-2023

Innehåll

Under det här temaarbetet kommer du att få lära känna dina nya klasskamrater, dina pedagoger och din nya skola.

 Mål med temaarbetet:

• Du ska bli trygg i skolans fysiska miljö och dess rutiner
• Du ska bli trygg med pedagogerna
• Du ska bli trygg med alla dina klasskamrater och känna att du har en värdefull plats i gruppen
• Du ska vara aktiv i att skapa ett positivt klassrumsklimat

I temaarbetet kommer du få:

• möjlighet att vistas i skolans olika inom- och utomhusmiljöer i både planerade och fria aktiviteter
• träffa samma pedagoger under både förskoleklasstid och fritidshemstid i planerade och fria aktiviteter, där pedagogerna fungerar som positiva förebilder
• lära känna dina nya klasskamrater i nya konstellationer genom bl.a.: samarbetsövningar, namnlekar, gruppstärkande lekar, dramalek, fri lek, skapande, rörelse, musik, utedagar etc.
• deltaga i värdegrundsdiskussioner bl.a utifrån Backaskolans trivselregler och "Snick och Snack"-materialet och utifrån det vara med och skapa klassens sociala förhållningssätt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer.
  
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, rättvisa och könsroller.
  
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
  
• Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
  
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.