Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
6
Sternöskolan, Karlshamn · Senast uppdaterad: 1 september 2022
Biologi
Planering och bedömning biologi
Eleverna kommer att arbeta med följande område:
Repetition kroppen
Djurs och växters liv
Ekosystem i närmiljön + hållbarhet
Universum och rymden
Arbetssätt:
genomgångar
filmer
begrepp
arbetsblad
enkla fältstudier
skrivuppgifter
tabeller
undersökningar
dokumentation
källsortering
Varje område kommer att innehålla någon form av bedömningsuppgift.
kunna samtala om och diskutera enkla frågor genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter.
kunna söka naturvetenskaplig information och använda olika källor och föra enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
kunna använda informationen i diskussioner och för att skapa olika typer av texter.
kunna genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar.
kunna göra enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
känna till och kunna förklara ett antal utvalda begrepp.
kunna beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen.
Syfte (3)
kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.
Centralt innehåll (9)
Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.
Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
Människans beroende av och påverkan på naturen med koppling till naturbruk, hållbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vårt ansvar när vi nyttjar den.
Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Människans pubertet, reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek och ansvar.
Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter