Du kommer att vara utomhus ett par tillf&auml;llen under HT-22 och prova p&aring; lite olika idrottsaktiviteter.&nbsp;
Planen &auml;r att du tillsammans med dom andra barnen i din grupp ska f&aring; testa:&nbsp;
<ul>
<li>Skogsbana</li>
<li>Bollsporter</li>
<li>Racketsporter&nbsp;</li>
<li>Springa p&aring; skoljoggen</li>
<li>Uppdragskort</li>
<li>Lekar</li>
<li>Skattjakt</li>
</ul>
&nbsp;
Vi kommer ocks&aring; att prata om allemansr&auml;tten.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Idrott och hälsa

förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang och att simma,

förmåga att genomföra aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse under olika förhållanden och i olika miljöer, och

Motoriska grundformer och deras sammansatta former, med och utan redskap.

Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.

Att utforska och orientera sig i närmiljön. Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön.

Att följa vägbeskrivningar. Begrepp som beskriver läge, avstånd och riktning.

Natur- och utevistelser under olika årstider.

Förhållningssätt i naturen utifrån allemansrättens grunder.

Kommunikation om upplevelser av olika aktiviteter.

Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.

Motoriska grundformer och sammansatta motoriska grundformer, med och utan redskap.

Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.

Att utforska och orientera sig i den närliggande natur- och utemiljön. Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön.

Att ge och följa vägbeskrivningar. Enkla kartors uppbyggnad, däribland digitala kartor.

Natur- och utevistelser i olika miljöer under olika årstider.

Kommunikation om upplevelser av olika aktiviteter och hur de påverkar den fysiska förmågan och hälsan.

Olika sätt att förebygga skador, däribland uppvärmning.

Idrott utomhus

Matriser i planeringen

Uppgifter