Språk och Kommunikation

Varför ska vi arbeta med det här projektet?

På förskolan har vi ett gemensamt tema "Språk och Kommunikation".

Vi vill stödja och uppmuntra barnen att kommunicera, stärka deras språkliga förmågor och identitet.

Vad är det barnen kommer att lära sig i projektet?

Vi vill skapa möjligheter för att barnen ska utveckla sin språkliga förmåga genom att sätta ord på begrepp, diskutera samt konsten att återge en berättelse efter sin förmåga.

Hur ska barnen lära sig?

Bornholmsmodellen, ett material som ger barnen möjlighet att utveckla sin språkliga förmåga på flera olika sätt. Där det ingår sagor, sång, ramsor, rim, språklekar och munmotorik.                                                                                 
TAKK - vi förstärker ordet med ett tecken.                                                                                                               
Bildstöd -en form av "komihåg-lista" med bilder, där man ser ex. strukturen över en dag.                                                 
Olika uttrycksformer som musik, dans, sång, drama och skapande.                                                                                                                                                                            Barnen kommer att ha tillgång av material som anknyter till sagor, ramsor och sånger som vi använt oss av.                                                                                                            Vi använder oss av digital teknik för att hitta nya spännande sätt som kan väcka nyfikenhet och förundran och som utvecklar barnens kreativitet och förmåga till inlärning. Genom daglig samtal barn-pedagog och barn-barn bygger man ett meningsskapande och ett språkande.                                                                                                                                                                                                                                                             
                                

Var ska barnen vara när de arbetar med projektet?

Vårt projekt kommer att genomföras både ute och inne på avdelningen t.ex. planerad samling och i det vardagliga.

 

Dokumentation

Pedagogerna tillsammans med barnen dokumenterar löpande under projektets gång.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,