Matematik - Former, mönster och ordning

Vi utforskar och utvecklar den matematiska förmågan med de yngre barnen både spontant i vår vardag samt genom planerade aktiviteter.

Syfte: Säkerställa att vi på Hallonet arbetar med matematik enligt Flens Kommuns matematikartläggning för förskolan samt Förskolan Knektens verksamhetsplan.

Nulägesbeskrivning: Under september-november ska vi arbeta med området;former, mönster och ordning. Vi observerar nuläget i barngruppen för att se vad vi lägger fokusen på och planerar därefter våra aktiviteter.

Strävansmål:

Form och läge:

Pekar på 4 olika kroppsdelar

Skiljer mellan olika former

Lägger pussel med 3-4 bitar till en bild

Att gå till ett visst ställe på uppmaning

Ordning och mönster

Lägger lika på lika

Uppfattar rytm och rörelse

Vet att dagen har fast rutiner

Kan lägga föremål i storleksordning

Metod:

Exempel på aktiviteter:

Sånger/rörelsesånger med kroppen

Hitta formen (triangel, kvadrat, rektangel, cirkel)

Skapa med olika former

Använda knopp-pussel

Använda pussel

Uppdragskort både inomhus och utomhus

Spela memory, lotto med mera

Miniröris

Spela och sjunga med instrument 

Bildstöd över dagens aktiviteter

Sortera i storleksordning olika spännande material.

Datum: Augusti- oktober 

Ansvarig: Alla pedagoger på Hallonet

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,