bronsålder och järnåldern år 3

Vi kommer att resa tillbaka i tiden, med början på istiden och ända fram till järnåldern. Hur var det att leva på forntiden? Vad åt människorna? Hur bodde de? Vilka verktyg och föremål använde de?

Beskrivning:

Efter att ha repeterat stenåldern kommer du att få lära dig om hur livet kunde vara under de två tidsperioder som kallas i bronsåldern och järnåldern. Du kommer att få jämföra livet då med livet nu. Vi tar reda på hur människorna levde, vilka djur som fanns och hur människorna utvecklade olika redskap, föremål och vapen. Vilka kläder människorna bar. Vi tar också reda på hur man idag kan se spår i naturen från dessa perioder. Vi lär oss i vilken ordning de olika tidsperioderna kom.

Bärande begrepp:

Istid

stenåldern

bronsålder

järnålder

jägare

bonde

metall

Arbetssätt:

• Läsa faktatexter ihop och samtala kring dessa
• Se filmer och diskutera dessa
• skriva faktatexter gemensamt och på egen hand med hjälp av fakta från böckerna och filmerna.
• prova på att skriva med runskrift

Konkreta mål:

        ge något exempel på hur livet var uppe i Norden under  bronsåldern och järnåldern.

        göra en enkel jämförelse med hur livet är idag jämfört med då.

        ge exempel på hur man kan hitta spår i naturen från istiden

        förklara begreppen dåtid och nutid.

       kunna säga minst en skillnad mellan de olika perioderna.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Norden befolkas. Människors levnadsvillkor under nordisk stenålder, bronsålder och järnålder.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.
• Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.