Naturen om hösten HT-22 åk. 1

Hösten är här! Hur vet vi det? Vilka kännetecken finns i vår natur på att det är höst? Vi kommer att ge oss ut i närområdet och leta hösttecken. Vi kommer att titta på olika lövträd, bär och småkryp som finns i närområdet.

Lgr 11, del 1 och 2

Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem. 

 

UNDERVISNING

Under detta arbetsområde, hösten kommer vi att:

• studera nedfallna löv på nära håll.
• plocka, sortera och artbestämma några löv.
• skriva faktatexter.
• diskutera i klassrummet.
• titta på film.
• arbeta med bilduppgifter.

 

Under arbetsområdet kommer vi ta reda på och lära oss:

• när det är höst (höstmånader).
• vad som händer med träden på hösten.
• hur man kan beskriva och känna igen hösten.
• vad några olika djur gör på hösten.
• namn på någon/några fåglar som flyttar och veta varför.
• några träd.

 

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• berätta hur man kan se att det är höst.
• berätta om vad som händer med träden på hösten.
• berätta om vad några djur gör på hösten.
• namnge några av träden som tappar sina löv.
• känna till någon näringskedja.

REDOVISNING

Du redovisar dina kunskaper genom att:

• delta aktivt i alla undersökningar och sorteringsövningar.
• berätta och samtala.
• skriva.
• rita och måla.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.