Knacka på: Blåa dörren

”Knack knack” Vem där? - Färgen blå

Vi fortsätter vårt arbete med boken ”Knacka på” genom att arbeta med den första dörren som är blå. Vi kommer jobba med färgen blå på olika sätt och prata om vad som är blått. Vi kommer måla med olika nyanser av blå som ska bli till en himmel som under bokens gång kommer fyllas på med flera saker. Vi kommer även projicera havet som är blått med fiskar som simmar i ett mörkt rum. Vi kommer lära oss tecknet för blått och sjunga en sång om färgen blå. 

Syftet med arbetet är att barnen ska genom boken utveckla sin språkförståelse och sitt språk samt uppfattning och kunskap om färgen blå. 

Vi kommer dokumentera genom att ta bilder och anteckna vad barnen säger. Vi kommer även göra det synligt för barnen genom att sätta upp det vi skapat i miljön. Vårdnadshavare får även en inblick genom lärloggar som läggs upp varje vecka. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.