Fysik - Elektromagnetiska vågor

Ljus är fotoner av olika energi som bildar elektromagnetiska vågor. Det synliga ljuset är den delen av den elektromagnetiska strålningen som vi kan se. Innehåll: - Synligt ljus - Elektromagnetisk strålning - Reflektion och absorption - Speglar - Linser

Sammanfattning

• Ljus är fotoner av olika energi som bildar elektromagnetiska vågor.
• Inget kan färdas snabbare än ljuset.
• Ljusets hastighet i vakuum är 300 000 km/s (eller mer exakt 299 792 458 m/s).
• En foton är en ljusbärande partikel utan massa.
• Synligt ljus är rött, orange, gult, grönt, blått och violett, eller "regnbågens färger". 
• I ett prisma bryts ljusstrålens färger olika mycket och bildar ett spektrum. Det violetta ljuset bryts mest och det röda minst.
• Elektromagnetisk strålning med längre våglängd än synligt ljus är: Radiovågor, Mikrovågor och Infraröd strålning (IR-ljus, värme)
• Elektromagnetisk strålning med kortare våglängd än synligt ljus är: Ultraviolett strålning (UV-ljus), Röntgenstrålning och Gammastrålning
• Laser är ljus som har samma våglängd och svänger exakt i takt.
• Reflektion är när ljusvågorna återkastas från en yta. Den eller de våglängder som reflekteras ger ytan dess färg som vi uppfattar.
• Absorption är när ljusvågorna tas upp av en yta omvandlas till värme. 
• Konvexa speglar buktar utåt, förminskar spegelbilden och används till backspeglar, trafikspeglar och "övervakningsspeglar" i affärer.
• Konkava speglar buktar inåt, förstorar spegelbilden och används till rak- eller sminkspeglar.
• Konvexa linser samlar ljusstrålar, kallas samlingslins eller positiv lins och används till förstoringsglas.
• Konkava linser sprider ljusstrålar, kallas spridningslins eller negativ lins och används till glasögon för närsynthet.

Läs och lär:

- Fysikboken sidorna 174-193 + sammanfattning sid. 197
- NE.se: https://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/enkel/ljus
- Filmklipp: Elektromagnetiska vågor (3 min) - https://sli.se/r/821w?sr=9f1fb6c30aec514253e59c002d6a3a11
- Filmklipp: Synligt ljus (4 min) - https://sli.se/r/7fDP?sr=dded9696937cde18d8b367a2b2341411

Övningsuppgifter

Fysikboken sidan 198-199

Resurser

- Optisk illusion, cirkeln, geometri: https://youtu.be/pNe6fsaCVtI
- Optisk illusion, animering: https://youtu.be/q7KswC9wCSY
- Optiska illusioner, föremål: https://youtu.be/1assN_WJCSE
- Optisk illusion, mönster. Visas i helskärmsläge: https://youtu.be/tdjUbToLeng
- Optisk illusion, mönster 2. Visas i helskärmsläge: https://youtu.be/Z0aLjw52ip4
- Fler optiska illusioner, filmklipp: https://youtu.be/xYe4-7I5ot0

OBS! Prov på området v. 

Fördjupning:

- Fysikboken, sidorna 167-171
- Filmklipp: Electromagnetism 101, NatGeo (eng, 3 min) https://youtu.be/Elv3WpL32UE



- Filmklipp, What is light? In a nutshell - https://youtu.be/IXxZRZxafEQ

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Hur ljus breder ut sig, reflekteras och bryts.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.

Uppgifter

Fysik-planera systematisk undersökning

Hej!

Bifogat finns en PDF med ett delprov från det Nationella Provet i fysik 2017.

Delprov A3 innebär att man ska planera en undersökning.

Av en händelse är uppgiften kopplad till optik!

Man behöver ha en hypotes- vad man tror kommer att hända, du måste också motivera varför du tror det.

Sedan beskriver du en instruktion för hur det ska kunna undersökas.

Svara på frågorna direkt här i uppgiften i unikum!

Vem som helst ska alltså kunna genomföra er laboration och dra slutsatser utifrån era instruktioner.

/Marcus

delprov A3.pdf

Fysik- Optik 1

Hej!

Jag vill ha svaret på uppgiften i WORD-format (.doc eller .docx)

Använd dig av filmerna i lärloggen "fysik veckoplanering# och titano s. 150-155 för att besvara följande frågor:ff

1.Vad innebär ljusstyrka och vilken enhets mäts den i?

2.Vitt ljus består ju av alla synliga färger, hur kommer det då sig att när man lyser med vitt ljus på en tröja så uppfattas den som blå (eller den färg som tröjan har, blå är ett exempel)? Vad händer med resten av färgerna?

3.Vilken tröja är varmast en solig dag en svart eller en vit? Varför?

4.Man pratar ofta om ljusets våglängd, vad innebär det?

5.Vad kallas färgerna gemensamt för när ljuset delas upp t.ex. i en regnbåge?

6.Vad kallas en glasbit som bryter ljuset så att en regnbåge bildas?

7.Vad är och hur fungerar polariserande glasögon?

8.Vad är laser? Ge några exempel på vad man kan använda det till.

Lycka till. MVH Marcus (kom ihåg att lämna in det i wordformat)

Fysik-optik 3

Hej!

Ni ska se tre klipp från samma film (länkar finns i lärloggen):

Uppgiften är att:

1. Sammanfatta klipp 1
2. Sammanfatta klipp 2
3. Sammanfatta klipp 3

Svara direkt i textfältet.

MVH

Marcus

Fysik-optik 2

Du ska du lära dig följande genom att besvara frågor i ett word-dokument (om du skriver i pages måste du alltså konvertera det till word):

Läshänvisningar och filmer finns i veckoplaneringen.

Buktiga speglar:

1.   Hur reflekteras ljuset i konkava speglar, hur upplever vår hjärna det, och vad kan de användas till?

2.   Hur reflekteras ljuset i konvexa speglar, hur upplever vår hjärna det och vad kan de användas till?

Totalreflektion:

3.   Hur fungerar totalreflektion och vad kan det användas till i samhället?

Fysik-Optik-uppgift v. 12

Med hjälp av boken och filmer du antingen sett på lektionen eller får se på egen hand (läshänvisningar och länkar finns längst ner i uppgiften) ska du besvara följande frågor i ett word-dokument (om du skriver i pages måste du alltså konvertera det till word):

Plan spegel:

1. Hur reflekteras ljuset i en plan spegel?
2. Vad menas med infallsvinkel respektive reflektionsvinkel?
3. Hur lyder reflektionslagen?

Buktiga speglar:

1. Hur fungerar reflekteras ljuset i konkava speglar, hur upplever vår hjärna det, och vad kan de användas till?
2. Hur reflekteras ljuset i konvexa speglar, hur upplever vår hjärna det och vad kan de användas till?

Ljusets brytning:

1. Hur stor är ljusets hastighet i vakuum, vatten och glas?
2. Vilka synvillor kan det ge när en ljusstråle går från luft och ner i vatten eller tvärt om? Förklara hur de uppkommer.

Totalreflektion:

1. Vad innebär begreppet totalreflektion och i vilka sammanhang har man nytta av det?

Linser:

1. Hur fungerar en konvex lins och kan du ge exempel på vad används de till?
2. Hur fungerar en konkav lins och kan du ge exempel på vad de används till?

Material för att besvara frågorna:

Titano s.158-166

Filmer/klipp:

Se genomgång om ljusets brytning.

https://www.youtube.com/watch?v=Dh4TpPHpZdQ

Och ljusets reflektion:

https://www.youtube.com/watch?v=HC1XqP4dh_A

Ljusets reflektion i speglar och ljusets brytning i olika linser

https://youtu.be/UAlAV41KDN4

Fysik - Optik - Laser, prismor, speglar och linser

Material och resurser:

• Laborationslåda Optik,
• A3-papper,
• gradskiva,
• blyertspenna och sudd
• Fysikboken och webben.

Säkerhet:

Titta inte in i laserstrålen och rikta aldrig laserstrålen mot någon annan!

Uppgifter, laborera och ta reda på:

1. Konvex lins

a) Ta reda på den konvexa linsens brännvidd.

b) Vilka är andra namn på konvexa linser?

2. Konkav lins

a) Ta reda på den konkava linsens brännvidd.

b) Vilka är andra namn på konkava linser?

3. Infallsvinkel och reflektionsvinkel

a) Mät infallsvinkel och reflektionsvinkel för en plan spegel. Gör tre mätningar med olika infalssvinkel. Ange vinklarna i svaret.

b) Vad säger reflektionslagen?

4. Konvex lins, återsamling

a) Gör ljusstrålarna parallella igen efter att de brutits av en konvex lins. Testa dig fram. Beskriv hur du löste uppgiften.

5. Skicka bakåt!

a) Få ljusstrålen att lysa i motsatt riktning, utan att använda spegel. Testa dig fram. Beskriv hur du löste uppgiften.

6. Laser?

I den här laborationen har du använt laserstrålar. Vad är laser?

Fysik - Optik - Prov

Prov på kunskapsområdet Optik.