Skolbanken Logo
Skolbanken

NT-verb

Olsbackagården, Gävle · Senast uppdaterad: 5 oktober 2022

Ett av kriterierna i vår handlingsplan är att vi ska arbeta med fysikaliska experiment. Vi ska fokusera på vissa verb som vi ska titta närmare på.

Vi inleder vårt arbete med verbet blåsa genom att blåsa såpbubblor utomhus. Vi frågar barnen vad som finns i bubblorna. Barnen blåser egna bubblor och fångar dom när dom faller (vilket var vårt tidigare verb).  Vi ska fortsätta att blåsa på och med olika saker. Blåsa på maten, blåsa i sugrör i olika vätskor. Vi ska göra blåsmålningar.


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Blåsa

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback