Den levande planeten

Jorden är en planet full av liv, men det har inte alltid varit så. I det här arbetsområdet får eleverna en kort introduktion från urcellen till allt liv vi har idag, vilket skapar grundförståelse för hur vi delar in organismer i olika riken. Vi kommer att lär oss om likheter och skillnader mellan de tre rikena: växter, svampar och djur.

BEGREPP

De här begreppen kommer vi att arbeta kring:

• Cell
• Urcell
• Organism
• Rike
• Art
• Fotosyntes
• Klorofyll
• Syre
• Koldioxid
• Nektar
• Pistill
• Ståndare
• Kronblad
• Frö
• Spor
• Nedbrytare

  LÄRANDEMÅL

När arbetsområdet är slut ska eleverna ha utvecklat sådana kunskaper och förmågor att de förklara:

• hur livet uppstod på jorden.
• hur vi delar in allt levande i olika riken och grupper.
• vad fotosyntesen är och hur den fungerar.
• kunna ge exempel på olika arter av växter, svampar och djur.

  SÅ HÄR KOMMER VI ATT ARBETA

• Vi kommer att:

  • läsa olika faktatexter både på datorn och i NO-boken.

  • se på faktafilmer.

  • skriva faktatexter.

  • arbeta enskilt, i par och i mindre grupper.

  • diskutera med varandra.

  • genomföra enkla undersökningar.

  • genomföra fältstudier i närområdet.

  SÅ HÄR KOMMER DITT ARBETE ATT BEDÖMAS

• Muntliga diskussioner och övningar under lektionstid.
• Skriftliga uppgifter, till exempel faktatexter och laborationsrapporter.
• Laborationer
• Fältstudier
• Skriftliga bedömningsuppgift i slutet på arbetsområdet.