OS-tema

De olympiska spelen har nyss avslutats i London. Vi kommer under två veckor lära oss mer om OS. Du kommer bland annat få veta mer om tävlingens historia, varför den olympiska flaggan ser ut som den gör och vilka det är som är med och tävlar.

Mål i läroplanen

Arbetet är tematiskt där svenska, de samhällsorienterade ämnena, matematik, bild samt idrott ingår.

konkretisering av läroplanen

Du kommer att:

• pröva att måla bilder där vi talar om bakgrund och linjer
• delta i lek och rörelse genom några enkla idrottslekar inspirerade av OS
• rita enkla stapeldiagram utifrån medaljerna Sverige tog i OS
• vara med och diskutera regler vid olika lekar och sporter som t.ex. fotboll samt varför regler finns och knyta detta till OS
• träna dig på begrepp som jordglob, karta, världsdel och världshav genom att t.ex prata om den olympiska flaggan
• berätta om länder och platser som du känner till i samband med temat

Bedömning

Efter temat ska du kunna:

• Berätta något om de olympiska spelen som t.ex. att det började i Grekland för länge sedan.
• Känna igen den olympiska flaggan och berätta något om den.
• Berätta utifrån ett stapeldiagram hur många medaljer Sverige tog.
• Visa var på världskartan de olika världsdelarna ligger samt peka ut något stort hav.
• Ge något exempel på regler och varför det är bra att ha regler.
  
  

Undervisning

Under temat kommer du att:

• rita och måla en OS-tavla i grupp där du använder pastellkrita, vattenfärg och svart täckfärg. Du kommer då träna dig i begrepp som bakgrund och linjer
• Rita den olympiska flaggan
• delta i en OS-inspirerad tävlingsdag
• arbeta både i grupp och enskilt med jordglob och världskarta för att lära dig världsdelarna och världshaven som vi knyter till den olympiska flaggan
• Måla världen samt sätta ut namn på världsdelarna, de stora haven samt ev. länder och städer som är viktiga för klassen
• Måla olika länders flaggor
• Diskutera tillsammans i klassen om regler
• Titta på film om OS
• Göra medaljerna som Sverige vann i papper och i grupp göra ett enkelt stapeldiagram med hjälp av dessa.
• skriva en enkel bok om OS

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.