Blues (Stavby 22)

Hur låter blues? Vad är det? Hur spelar man blues? Hur kan man skriva en blues?

Arbetsmoment:

Arbetsområdets innehåll:
Om blues: historia, kännetecken,
Kända musiker - Robert Johnson, Charley Patton, Bessie Smith, Ma Rainey, BB King, Muddy Waters
Sjunga blues: Johnny B goode, Missisippi Blues, Rock around the Clock, Varmkorvboogie
Spela blues: bas och ackordinstrument
Skriva blues: följa en mall och skriva två verser, sätta melodi till bluesen
Improvisation till ett blueskomp

Arbetssätt:
genomgångar, sång, spelande, musikskapande, reflektion

Så visar du dina kunskaper:
Historia - muntligt ev skriftligt
sång - muntligt
Spela - spela 
Musikskapande - sjunga upp i grupp

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud,

Syfte

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,
• förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang med genretypiska musikaliska uttryck, unisont och i stämmor.
• Komposition i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form, ackord, ackompanjemangsmodeller och basgångar.
• Musikinstrumentens funktioner och uttryck i olika genrer och sammanhang.
• Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika tidsperioder. Framväxten av olika genrer samt några centrala tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.