Geografi Sverige (åk 4)

Hur fungerar en karta? Hur och varför förändras landskapet? Hur är Sverige indelat? Varför växer städer och vilka är Sveriges största städer? Det här och mycket mer ska du få lära dig när vi arbetar med Sverige i geografi.

Tidsperiod

v. 41-50

Förväntat resultat (Vad ska du lära dig?)

• Veta hur du kan använda olika kartor och förstå kartans skala, tecken och färger.
• Veta hur och varför landskapet har förändrats och fortfarande förändras.
• Veta var de flesta människorna i Sverige bor och förstå varför de flyttar.
• Kunna Sveriges landskap samt de största städerna, sjöar och floder.

Undervisning och övning (Vad kommer vi att göra och på vilket sätt?)

Vi använder oss av läromedlet "Koll på Geografi", kartboken, tv-serien Geografenstestamente, faktafilmer samt Bingel. Vi kommer även göra ett grupparbete om Sveriges landskap.

Du kommer att självständigt eller i grupp arbeta med ett häfte med olika typer av frågor om texten i läroboken.

Viktiga begrepp som du ska lära dig är:

Kartan: väderstreck, nordpolen, sydpolen, skala, breddgrad, längdgrad, ekvatorn, ekvatorn, län, kommun

Så formades Sverige: landskap, berggrund, urberg, inlandsis, glaciär, landhöjning, flyttblock, rullstensås, naturlandskap, kulturlandskap

Sveriges befolkning: medellivslängd, glesbygd, tätort, urbanisering, befolkningsökning, tätbefolkat område, migration, emigration, immigration, flykting, asyl, ursprungsfolk

Examinationsuppgifter (Så här ska du visa vad du lärt dig.)

Du visar vad du lär/lärt dig genom att aktivt delta vid genomgångar och diskussioner. Du visar även dina kunskaper genom att utföra skriftliga arbetsuppgifter samt prov. Du visar att du kan resonera kring frågor och dra egna slutsatser.

Bedömning (se matris nedan)

Uppgifter

Arbete med landskap

Fotografera din plansch och ladda upp här.

Arbete med landskap.pdf