Idrott och hälsa åk 2

Genom att delta i olika fysiska aktiviteter utvecklar du din rörelseförmåga, en god kroppsuppfattning och tilltro till din egna fysiska förmåga. Detta bidrar till en hälsosam livsstil.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

 Du kommer att lära dig:

-olika lekar, dans, bollspel, redskapsövningar

-begrepp som beskriver fysiska aktiviteter

- träna på balansera, flyta och simma

-utveckla din förmåga att samarbeta och lära dig tillsammans med andra.

Bedömning 

 Bedömning sker genom observation under lektion och genom samtal med klassen i början och i slutet av lektionen. Detta för att du ska kunna reflektera över ditt lärande och vara delaktig i planeringen av lektionerna.

Jag kommer att göra bedömningen på:

-Din rörelseförmåga att delta i olika lekar, danser, bollspel och hur du använder olika idrottsredskap.

-Din förmågan att använda olika begrepp och delta i gemensamma samtal.

-Hur långt har du kommit fram med simning.

Undervisning och arbetsformer

 

Under höstterminen leker vi olika bollekar. Vi fortsätter med att använda olika idrottsredskap, som till exempel hinderbana och redskapsstationer. Vi ska träna på namn på olika redskap.

Efter höstlovet får du möjlighet att träna på simning på simmskolan.

 I början och slutet av varje lektion kommer vi att prata om lektionens innehåll och om din upplevelse av lektionens aktiviteter. Då kommer vi att prata om vad du behöver träna mer på för att ta nästa steg i din lärande. Genom gemensamma samtal får du även möjlighet att påverka lektionens innehåll.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former.
• Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Rörelser i vatten och vattenvana. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
• Samtal om upplevelser av olika aktiviteter.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.