Framställning av reklam

Vi arbetar med hur man gör reklam. Vi kommer även prata om källkritik, propaganda.

Beskrivning av arbetsområde/tema

Vi kommer under några veckor att diskutera olika sorters reklam och syftet med dessa för att sedan skapa en egen reklamaffisch antingen med datorns hjälp eller genom att man ritar den.

Målet med undervisningen är att eleven :

• ska få lära sig vad syftet med reklam är 
• ska få lära sig grunderna i hur man gör en reklam affisch
• ska få mer kunskap om tekniker och verktyg som används i bildskapande

 

Undervisning och arbetsformer

• Genomgångar 
• Eget arbete med att komma på något att göra en reklam för sedan att skissa upp detta.
• Arbete med datorer eller annat hantverksmässigt material.
• Bedömning
  

 

Bedömning

Undervisningen är inriktat på processen i arbetet, eleven bedöms efter delaktighet och engagemang på lektionen och utifrån den egna viljan att ta ansvar för sitt lärande.

Bedömningen görs utifrån förmåga att:

• använda några olika tekniker och verktyg
• utveckla idéer 
• välja handlingsalternativ som leder arbetsprocessen framåt 

Det visar du genom:

• hur du har tänkt från början med dina skisser
• hur du gör din affisch under lektionerna
• din färdiga produkt
• hur den är utformad

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

Centralt innehåll

• Mediebilder, till exempel reklam- och nyhetsbilder.