Ekosystem och fotosyntes

Du får lära dig om hur näringskedjor, näringsvävar och ekosystem fungerar, vad som är producenter, konsumenter, toppkonsumenter och destruenter (nedbrytare). Olika förutsättningar och miljöer avgör vilka växter och djur som finns på olika platser. Du får lära dig att djur och växter klassificeras samt några arter av vardera.Vi lär oss också vad fotosyntes cellandning är.

Innehåll:

Du ska lära dig vad en näringskedja och näringsväv är.

Du ska lära dig om ekosystem och människans påverkan på ekosystem 

Du ska lära dig hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt

Du ska lära dig namn på några vanligt förekommande arter

Du ska lära dig begrepp såsom; producent, konsument, toppkonsument, destruenter (nedbrytare), samspel, ekosystem.

Så här arbetar vi:

Samtala om och läsa faktatexter

Delta i gemensamma genomgångar

Se filmer

Arbeta i par, grupp och enskilt.

Träna på att använda begreppen

Individuella skriftliga och muntliga redovisningar.

Göra fältstudier och samla egna arter som grupperas.

Studera växter och djur i närområdet och lära dig namnen på dem.

Måla egna bilder på några arter och använda bilderna för att förklara.

Bedömning

Jag ser ditt engagemang och lyssna på hur du resonerar under lektionstid

Jag bedömer hur du använder begreppen när du pratar och skriver.

Du kan berätta om och rita egna näringskedjor.

Du kan namnge några vanliga växter, djur och svampar

Du kan gruppera djur och växter på ett systematiskt sätt

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Centralt innehåll

• Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
• Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Människans beroende av och påverkan på naturen med koppling till naturbruk, hållbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vårt ansvar när vi nyttjar den.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.