FN och Barnkonventionen

Vad är FN? Varför firar vi FN-dagen? Vad innebär Barnkonventionen och barnens rättigheter? Vad innebär mänskliga rättigheter och vilka rättigheter har vi? Detta ska vi arbeta med och lära oss mera om tillsammans!

Vad ska jag arbeta med?

Vi ska i klassen arbeta med:

• Vad är FN och varför firar vi FN-dagen??
• Vad innebär mänskliga rättigheter?
• Vad är barnkonventionen och barnens rättigheter?
• Några av barnkonventionens artiklar
• Att vara en bra medmänniska

Hur ska jag arbeta?

Du kommer att:

• fira FN-dagen
• se på filmer om FN
• Tittar på avsnitt ur "Ugglan och kompisproblemet" och "Djuren på Djuris börjar skolan"
• Samtala och diskutera
• Skapa och måla bilder
• Ta ställning till och värdera barnkonventionens artiklar utifrån dig själv och dina tankar.

Vad ska jag kunna?

Jag ska :

• känna till vad FN är
• känna till varför vi firar FN-dagen
• känna till vad barnkonventionen och barnens rättigheter är
• känna till våra mänskliga rättigheter

Detta visar jag genom att:

• delta i klassens samtal kring temat
• fira FN-dagen på skolan
• Ge exempel på rättigheter och vad dessa kan innebära hemma och i skolan.

Vi kommer bedöma din förmåga genom:

Beskriv...

• Hur kommer bedömningen att gå till? Genom samtal
• När kommer elevernas arbeten bedömas? Under arbetets gång
• Vem kommer bedöma? Pedagog
• På vilket sätt kommer formativ bedömning ske? Hur får eleverna kontinuerlig feedback? Genom samtal under arbetets gång
• Dokumenteras - i matrisen för "Boken om SO"

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,

Centralt innehåll

• Mänskliga rättigheter inklusive alla människors lika värde och barnets rättigheter i enlighet med FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.