Hösten

Varför ändrar löven färg på hösten och varför faller de av träden? Om hösten blir det mörkare och det kan vara mysigt att tända ljus. Vi brukar också tända ljus på kyrkogården och ställa pumpor på trappan. Varför vi gör det och mycket annat om hösten kommer vi att prata om under det här temat.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och omvärlden. Eleverna ska därför ges möjligheter att ställa frågor om naturen och människan utifrån egna upplevelser och aktuella händelser. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om naturen. 

Syftet med undervisningen är att du ska lära dig mer om årstidsväxlingar samt vad som händer i naturen med växter och djur, tid och temperatur Du ska även få kännedom om vilka högtider och traditioner. 

 

Vad vi ska lära oss

Du ska lära dig:

- vilka månader som tillhör hösten

- årstidsväxlingen sommar-höst

- hur det ser ut i naturen på hösten- typiska hösttecken

- varför löven ändrar färg och varför trädet fäller löv

- en inledande förståelse för fotosyntes

- vädret på hösten

 

- höstens högtider och varför man firar dem

- Fn och barnkonventionen

 

 

- Halloween

 

 

- pumpans livscykel

 

 

- skriva en enkel faktatext

 

 

- skriva en dikt om hösten

 

 

- skriva en tankekarta om hösten

 

 

Vi kommer att träna på detta genom:

Arbetssätt:

- enskilt, par och helklass

- genomgångar och diskussioner

- måla och rita

 

- titta på powerpoint- presentationer

 

- se korta filmer 

 

- skriva för hand och på ipad

 

- skriva/använda tankekarta

 

 

Bedömning - vad och hur

Vad- följande kommer att bedömas: 

- din förmåga att kunna vilka månader som tillhör hösten

- din förmåga att förstå årstidsväxlingen sommar-höst

- din förmåga att kunna olika hösttecken

- din förmåga att förklara varför löven ändrar färg och varför trädet fäller löv

- din förmåga att ha en inledande förståelse för fotosyntes

- din förmåga att kunna förklara vad för vädret det är på hösten

 

- din förmåga att kunna några av höstens högtider och varför man firar dem

- din förmåga att kunna förklara Fn och barnkonventionen

 

 

- din förmåga att kunna förklara varför vi fira Halloween

 

 

-  din förmåga att kunna förklara pumpans livscykel

 

 

- din förmåga att kunna skriva en enkel faktatext

 

 

- din förmåga att kunna skriva en dikt om hösten

 

 

- din förmåga att kunna skriva en tankekarta om hösten

 

 

Hur - bedömningens tillvägagångssätt:

- i gemensamma diskussioner och det gemensamma arbetet

- i samarbetet med andra

- i dina egna skrivna texter 

- jag lyssnar på dig när du samtalar kring vad du har lärt dig

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.