Rockskolan år 4

Du kommer att få lära dig grunderna på gitarr och trummor.

Kunskapskrav

Delta i en enkel ensemble där du utövar ditt instrument i samklang med övriga deltagare i ensembeln.

Bedömningens inriktning

Gitarr: Jag kommer att bedöma din förmåga att greppa rätt ackord och samtidigt slå an strängarna i rätt rytm och tillsammans med de övriga i gruppen. Trummor: Jag kommer att bedöma din förmåga att hålla takten och kompa tillsammans med de övriga i gruppen. 

Tolkade och konkretiserade mål:

Du ska kunna spela och växla mellan olika ackord ensam och tillsammans med andra. Du ska förstå hur olika toner samverkar i ackord och melodier.

Förmågor och färdigheter att utveckla och bedöma:

Du ska visa att du kan ta ansvar för att träna in de ackord som används i vald låt och försöka förstå hur tonerna samverkar i ackord. Du ska visa att du kan spela rytmiskt och i rätt följd, ensam men även tillsammans med övriga i gruppen. Ackord: A-dur, D-dur, E-dur. Vald sång: "Macken".

Vad ska vi arbeta med, hur ska vi arbeta och varför ska vi arbeta med detta:

Vi kommer att öva alla instrument i slöjdgrupperna. Vi börjar med gitarr. Vi kommer att träna på ackordföljden A-dur, D-dur och E-dur. Efter tre veckor börjar vi spela trummor i cirkel, där ni får turas om att sitta bakom trumsetet medan vi övar tekniken på en stol. Därefter lägger vi till bas och piano. Vi kommer att byta instrument med varandra flera gånger under varje lektion så att alla får tillfälle att prova alla instrument. Jag kommer att hjälpa er att hitta rätt teknik. Ni kommer att få instruktionsblad som är enkla att följa.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

Uppgifter

En favoritartist

En favoritartist Presentera din favoritartist. (Du får högst 5 min på dig att välja artist om du inte redan vet) Samla material och bilder till ett porträtt och berätta om musiken. Gör minst 5 bilder med text där följande finns med. Om du lyssnar på någon låt ibland, måste du använda headset. Dela presentationen med Klara och Eva. Du skall starta en ny presentation och följande bör finnas med i din presentation: Gör minst 5 bilder med text där mycket av följande finns med. - Beskriv din artist! • Motivera valet av artist • Kort om artistens liv- vilka låtar du valt, länka någon låt eller video. • Resonera allmänt kring musiken: - Musikstil. Vilken sorts musik spelar artisten? - Vad vet du om den musikstilen? - Fans/publik. Till vem riktar sig musiken? - Vilka instrument dominerar? - Vilken känsla/stämning förmedlar musiken? • Inspirationskällor - Vad/vem tror du hittar du fakta om har påverkat artisten? - Vad handlar artistens texter om? Budskap? (våld, droger, kärlek, sex, politik, andlighet, döden, krig osv.) • Recension av favoritlåten eller album (skriv en egen eller kommentera en befintlig) Ditt omdöme är viktigast här! • Hur förklarar du artistens framgång/popularitet? Referera gärna till olika artiklar och/eller recensioner. Det här kan du också skriva om: - Hur ska man se ut och vara? Är utseendet viktigt för att lyckas i musikbranschen? - Följer samhällets modetrender artisternas eller påverkas de inte av varandra? • Är musikbranschen en hård bransch? Analysera, kommentera (våld, droger) - Många anser att det är en smutsig och falsk bransch. Instämmer du? Motivera.