Grön

I vårt vattentema arbetar vi med grundfärger och nu har vi kommit till grön.

Bakgrund

I vårt vattentema ska barnen få uppleva grundfärgerna. Vi arbetar en månad i taget med varje grundfärg och nu har vi grönt i fokus. Barnen ska få uppleva färger på olika sätt. I det här arbetet har vi ett mål att barn ska utveckla sitt språk och ett växande ansvar för en hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

Barnen har varit med och skapat en blå havsmiljö som vi ska bygga vidare på med olika varelser och växter främst i grundfärgerna.

I det här temaarbete vill vi att naturen och skapande ska vara en viktig del.

Aktivitet

Måla sköldpaddor till vår havsmålning.

Gå ut och sök gröna löv som vi klistrar upp på en pappertallrik till en krans.

Färga pasta/ris grönt

Språkmoln

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• fantasi och föreställningsförmåga,