FRIPP Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer

När du är på fritids vill vi att du ska kunna använda din fantasi och din förmåga att uttrycka dig genom lek, rörelse och skapande. Under en period kommer du nu få möjlighet att prova på olika estetiska uttrycksformer.

Rubrik/Titel/Tema

 Tema Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer

Tidsperiod

November och december 2022 

Vad ska vi lära oss? 

 

Undervisningen i fritidshemmet kompletterar förskoleklassen och skolan. Avdelningen Ugglan har en elevgrupp med elever som går i förskoleklass. De har stort intresse av att få skapa och uttrycka sig genom lek och rörelse. Vi vill att de ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att göra detta genom att få prova på olika aktiviteter.          

 

Vi har haft brainstorm på en samling där eleverna kommit med förslag och idéer vad de vill uppleva och lära sig. Eleverna har inflytande i temat genom att beslutet om vad det ska bli för aktivitet kommer fram genom att vi röstar eller lottar. 

 

Varför ska vi lära oss detta?

Eleverna ska få uppleva olika uttryck för kunskaper när de är på fritids. De ska få pröva och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar. Lek, dans och skapande i bild, ska vara inslag i verksamheten under vår temaperiod. En harmonisk utveckling och bildningsgång omfattar möjligheter att pröva, utforska, tillägna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. Förmåga till eget skapande hör till det som eleverna ska tillägna sig. 

 

Mål

Vårt mål är att eleverna ska utveckla kreativitet, nyfikenhet och  tilltro till sin egen förmåga  att skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer. 

Vi kommer erbjuda olika aktiviteter som dans, rörelse och skapa med olika material för att ge alla en möjlighet till att utveckla en tillit till sin egen förmåga att uttrycka sig genom olika uttrycksformer.

Hur ska vi arbeta för att komma dit?

Genom att

• Tillsammans med andra kamrater komma överens om vad vi ska prova på inom olika estetiska uttrycksformer. Detta gör vi på vår dagliga samling.
• Alla får möjlighet till att uttrycka sig genom rörelse och dans. Eleverna önskar att dansa inomhus till Just dance där de får möjlighet att lära sig olika danssteg. De vill även dansa utomhus på scen. Rörelse ges det även möjlighet till när fritids har fritidsidrott.
• Alla erbjuds att skapa  med olika material. Vi kommer använda gips, olika sorters papper, pärlor för att göra julpyssel. Du kommer tillsammans med dina kamrater skapa en julgran av allas händer. Sedan pynta den med julkulor som alla har färglagt.
• Alla kommer erbjudas planerade lekar och även att leka improviserat. Vi anordnar lekar inomhus på avdelningen och utomhus. Den spontana leken kommer även att stimuleras.
  

Förmågor 

Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt. I undervisningen ska eleverna genom leken ges möjlighet att bearbeta intryck, pröva olika identiteter, utveckla kreativitet samt sin förmåga att samarbeta och kommunicera. Undervisningen ska uppmuntra och utmana eleverna att pröva egna och andras idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling. Därigenom ska eleverna ges möjlighet att utveckla kreativitet, nyfikenhet och tilltro till sin egen förmåga.

 

Dokumentation

Vi fotograferar eleverna under aktiviteterna och skapar en lärlogg på Unikum där vi visar vad vi gör under temaperioden för att nå vårt mål att erbjuda olika estetiska uttrycksformer. Även att de blir mer trygga i att prova på aktiviteter som är nya för dem.

Utvärdering 

Eleverna kommer få göra en utvärdering med enkla frågor. Gröna

 (ja) och röda lappar (nej) under temaperioden.

 

 

Hur ser vi att vi når målet?

•  Eleverna försöker pröva och utveckla ideer om vad de vill arbeta med inom estetiska uttrycksformer. (Dans, skapande med olika material och lek)
• De känner tillit till sin egen förmåga. De kommer med idéer till lösningar på problem och kan omsätta idéerna i handling
• De vet mer om vilka material det finns att skapa med.

 

Underlag till Frippens utformning är taget från Pihlgren, A.S. (2017). Fritidshemmets mål och resultat: att planera och utvärdera. (Upplaga 1). Lund: Studentlitteratur

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
  

Centralt innehåll

• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig