Planering 4. Snick & Snack - Vännerna i kungaskogen

Sagan om ”Vännerna i Kungaskogen” bygger på att samarbeta, dela med sig, hjälpas åt och vara vänner. Det finns plats för alla. I Kungaskogen får alla vara med. Samarbete och vänskap är roligt och det är viktigt att ta avstånd från utanförskap och att lösa konflikter.

Mål:

Vilka förmågor, färdigheter och begrepp vill vi att barnen ska få möjlighet att utveckla?

Målet är att öka barnens förmåga för empati och respekt. 

 

 

Syfte:

Vad vill vi att barnen ska utforska/upptäcka/uppleva/lära utifrån sina intressen och förkunskaper?

Vi vill att varje barn visar tilltro till sin egen förmåga genom att ta hjälp av varandra i lek och lärande.
Även att varje barn utvecklar sin förmåga att pröva sina egna och andras idéer, lösa problem samt omsätta idéerna i handling genom att visa nyfikenhet och motivation inför nya saker och våga testa nytt.

Nyfikenhetsfråga: Kan Snick och Snack ge barnen förutsättningar till att samarbeta? 

 

Undervisning:

Hur ska vi göra?

Förra veckan besökte halva gruppen Kastanjeparken för att se vart deras intresse leder. Denna veckan ska andra halvan besöka Kastanjeparken. 

Barnen ska få möta och utforska appen puppetpals med hjälp av Snick, Snack, Raffe Räv och hans verktyg. 

På torsdag ska vi tillsammans åka ner till stadsteatern och titta på "Stora drömspelet" som handlar om hur det är att möta nya äventyr, känslor och rädslor genom drömmen.

https://helsingborgsstadsteater.se/shows/stora-dromspelet/ 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,