Grovmotorik

 

NULÄGE - Vart är vi?

Barnen gillar att balansera ute på sandlådans kant. 

MÅL - Vart ska vi?

Träna grovmotorik och balans.

METOD - Hur gör vi?

Tillsammans bygger vi en balansbana. Vi övar på att balansera och tränar kroppsuppfattning och grovmotorik. 

(ANALYS - Hur blev det? Fylls i i reflektions delen efter publicerad planering)

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.