Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Proportionalitet och Algebra- 9
Skapad 2012-08-28 12:11
i Wieselgrensskolan Helsingborg
unikum.net
Grundskola
9
Matematik
Innehåll
Avsnitt 1
Eleverna ska arbeta med Algebra. Eleven kommer att: .
- Förstå vad som menas med ett proportionellt samband .
- Kunna tolka rätlinjiga grafer , Skriva formler för rätlinjiga grafer. .
- Kunna förstå och använda proportionalitet i enkla tidsproblem .
- Kunna tolka och skriva formler för enkla väg-tid diagram.
- Kunna lösa problem med enkla blandningsproportioner.
- Kunna förenkla algebraiska uttryck med och utan parenteser.
- Kunna skriva och räkna med tal i potensform.
- Förstå samt kunna tolka och använda kvadratrotsuttryck.
Begrepp och termer:
Koordinater Grafer Proportionalitet Funktioner Formelsamban Potens och Kvadratrot.
SÅ HÄR KOMMER VI ATT JOBBA, HA UNDERVSINING OM...
Genomgåmgar, grupparbete, enskilt arbete och laboration.
DETTA SKA BEDÖMAS:
Med matris och prov.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.Ma 7-9
-
Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.Ma 7-9
-
Metoder för ekvationslösning.Ma 7-9
Matriser
Algebra och Ekvationer
Bedömningsmatris för området Algebra |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Rättliniga grafer
|
Svårt att tolka rättliniga grafer
Svårt att skriva formel för rättliniga grafer
|
Kan tolka rättliniga grafer.
Kan skriva formel för rättliniga grafer.
På ett huvudsak fungerande sätt
|
Kan tolka rättliniga grafer'
Kan skriva formel för rättlinjiga grafer
på ett ändamålsenligt sätt.
|
Kan tolka rättliniga grafer.
Kan skriva formel för rättliniga grafer,
På ett ändamålsenlig och effektivt sätt
|
|
Förenkling av olika uttryck.
|
Kan förenkla enklare uttryck.
|
Kan förenkla de flesta uttrycken.
|
Förenklar alla typer av uttryck.
|
Förenklar alla uttryck på ett matematiskt korrekt sätt.
|
|
Kunna teckna egna uttryck skrivna både med och utan parenteser.
|
Svårt att teckna egna uttryck skrivna med eller utan parenteser.
|
Bekväm med att teckna egna enkla uttryck skrivna utan parenteser.
|
Kan teckna svårare uttryck, skrivna både med och utan parenteser.
|
Kan teckna egna uttryck med hjälp av parenteser och tillämpa alla de fyra räknesätt i uttrycken.
|
|
Arbetsinsats/tidsanvändning
|
Har svårt att komma igång med egna arbetet.
Använder inte hela tiden på ett bra sätt.
|
Använder oftast tiden på ett bra sätt. tar inte alltid ansvar för den egna planeringen.
|
Använder alltid tiden på ett bra sätt.
Tar ansvar för den egna planeringen.
|
Använder alltid tiden på ett bra sätt och tar ansvar för den egna planeringen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
